一项新的研究显示，美国父母对六年级学生的科学和数学知识水平平均较高。42% 的家长表示，他们无法辅导子女做数学题，而 35% 的家长表示，他们不理解孩子上的理科课程。

这项调查对 2000 名美国学龄儿童家长进行了调查，测试了他们的 Stem（科学，技术，工程和数学教育）知识以及本学年帮助孩子及时了解最新 Stem 课程的计划。因为 COVID-19 疫情，本学年教学要么是网络课堂，要么是网络课堂和课堂教学相结合。调查发现，1/ 5 的家长在回答计算速度（距离除以时间）的公式时一点信心都没有，这是一个典型的六年级数学题。只有 36% 的人能自信地说出如何计算圆的周长。58% 的受访家长表示，他们的孩子曾向他们寻求数学问题上的帮助。